1. 제품상세정보 | |
1) 사용인원 : 2 ~ 4 명 2) 박스크기 : 35.5 × 22× 5 ㎝ 3) 내용물 ① 플라스틱 타일 16개 ② 사물사진 스티커 16장 ③ 게임판 4장, 그림카드 12장 | |
2. 놀이방법 | |
1) 게임준비하기 | |
스티커를 플라스틱 타일에 붙인다. | |
각 카드를 단계별로 나눈다. | |
1단계 : 다 들어나 있는 사물 사진 1 ~ 4 | |
2단계 : 무늬가 각각 다른 원단 속에 숨은 사물사진 5 ~ 8 | |
3단계 : 무늬가 같은 원단 속에 숨은 사물 사진 9 ~ 12 | |
(각 카드 뒷면은 Checking card v1 ~ v12) | |
2) 게임하기 | |
[ 1단계 게임 ] | |
타일을 잘 섞어 그림이 보이지 않게 뒤집는다. | |
카드를 똑같이 나눠 갖는다. | |
자기 차례가 되면 타일을 하나 뒤집어 자기 카드의 그림과 같으면 가져가서 게임판에 올려 놓는다. | |
만약 다른 그림이 나오면 다시 뒤집어 놓는다. | |
자신의 게임판을 먼저 채운 사람이 이긴다. | |
[ 2,3 단계 게임 ] | |
타일을 잘 섞은 다음 가운데 그림이 보이지 않게 쌓아둔다. | |
게임판과 그림카드를 똑같이 나눠 갖는다. | |
타일 1장을 뒤집어 자기의 그림카드에 있는 그림이 나오면 가져가 게임판에 놓는다. | |
만약, 다른 그림이 나왔다면 타일이 쌓여있는 옆에 그림이 보이지 않게 뒤집어서 놓는다. | |
다음 차례의 사람은 쌓여 있는 타일과 옆에 배열되어 있는 타일 중 하나를 선택하여 뒤집어 볼 수 있다. | |
(단, 방금 내려 놓은 타일은 뒤집어 볼 수 없다.) | |
자신의 게임판을 먼저 채운 사람이 이긴다. | |
그림카드를 뒤집어 v 표가 있는 면을 보고 정답을 맞춰본다. | |
3. 이런 점이 좋아져요 | |
1) 숨어 있는 사물의 부분을 보고 전체를 찾는 활동을 통해 관찰력과 대응능력을 기른다. 2) 놀이를 통해 기억력을 훈련시킨다. | |
4. 이렇게 도와 주세요 | |
게임을 시작하기 전에 타일의 사물을 먼저 꼼꼼하게 관찰하게 하세요. 2,3 단계에서 사물을 찾아내려면 사물의 두드러진 특징과 모습을 기억하는 것이 필요합니다. |